miércoles, 11 de diciembre de 2019

TAREA COMPLEMENTARIA 5


TAREA COMPLEMENTARIA 5

Busca estas palabras en el diccionario y escribe dos o tres acepciones de las que aparezcan. Después, escribe una oración con cada una de ellas. Por último, copia las palabras y ordenalas (según su inicial) alfabéticamente. 

Bailarina 
Tenaza 
Cabecero 
Banco
Yeso
Porción 
Cabezada

TAREA COMPLEMENTARIA 4

TAREA COMPLEMENTARIA 4

Observa atentamente este catálogo del supermercado y contesta a las preguntas  de debajo, recordando la información que has observado en él e intentando no mirar la imagen para responderla:







1. ¿Cuánto cuesta una bandeja de salmón fresco?

2. ¿Qué tienes que hacer para que el paquete de azúcar te cueste 0,50€?

3. ¿Cuánto duran las ofertas del catálogo?

4. ¿De qué sabor son los cereales de la oferta?

5. ¿Para qué mes son las ofertas del catálogo?












TAREA COMPLEMENTARIA 3

TAREA COMPLEMENTARIA 3


Lee el siguiente texto y, debajo, detalla los elementos de la comunicación que encuentres. 



Lucía está en 2º de Secundaria y ayer le compraron su primer móvil. Nada más tenerlo en sus manos, escribió a su amigo Mario un mensaje diciéndole: “¡Al fin mis padres me han dejado tener móvil, estoy muy contenta!”. 

A Mario le hizo mucha ilusión recibir el mensaje.

TAREA COMPLEMENTARIA 2

TAREA COMPLEMENTARIA 2: 


Lee el texto y busca en el diccionario las siguientes palabras y todas aquellas de las que no conozcas su significado:

Banquete 
Olfatear
Duodécima

Una vez leído el texto y buscado las palabras en el diccionario, escribe un final para esta historia inventado por ti. 



Un niño y una niña vivían con su madre en una casita en un valle. Un día la madre fue a trabajar a un banquete que se daba en otra ciudad.
Antes de irse, la madre les dijo sus hijos: “Hoy tengo que ir a trabajar a una casa a veinte cuestas de aquí. Cuando oscurezca cerrad bien la puerta y no abráis a nadie hasta que vuelva yo”. 
Los niños obedecieron y se despidieron de ella.
Cuando su madre terminó de trabajar ya era de noche. Colocó sobre su cabeza el paquete de pasteles de arroz que le habían regalado para sus hijos y partió. La madre caminaba por las calles con mucho miedo porque se oían aullidos y ruidos de animales salvajes, aunque andaba con ganas por llegar a casa y darles los pasteles a sus hijos.

Al cruzar la primera cuesta se topó con un tigre que, olfateándola, le preguntó qué llevaba sobre su cabeza. La madre le dijo que eran pasteles para sus hijos, a lo que el tigre contestó: “Si me das un pastel no te comeré”. 
La madre se lo dio enseguida y se fue corriendo con temor. Al cruzar la segunda cuesta volvió a encontrarse con el tigre, que le amenazó de la misma manera. La escena se repitió hasta la cuesta duodécima y los niños ya podían ver a su madre desde la casa.
La madre entregó el último pastel al tigre y salió corriendo a refugiarse en su casa, pero cuando llegó se dio cuenta de que los niños habían salido por la puerta de atrás y, asustados, se habían subido a un árbol.




martes, 10 de diciembre de 2019

TAREA COMPLEMENTARIA 1

TAREA COMPLEMENTARIA 1

Escribe una redacción sobre la Navidad utilizando los signos de puntuación correctamente (el punto, dos puntos, y los puntos suspensivos). 
En tu texto deben aparecer estas palabras: 

Jesús 
Árbol 
Colegio 
Polvorón 
Teléfono

Una vez escrita tu redacción, escribe debajo las palabras agudas, llanas y esdrújulas que encuentres en él.


domingo, 1 de diciembre de 2019

TERCERA TAREA: "Al filo de la noticia"



 Tercera Tarea: "Al filo de la noticia"

A) LAS NOTICIAS

NOTICIA 1:

Alumnos y profesores del colegio Virgen de la Encina fueron andando al colegio el pasado noviembre

En el pueblo de Hoyo de Manzanares, el 12 de noviembre de 2019 no se utilizaron medios de transporte contaminantes para ir a la escuela.

Los alumnos y profesores del colegio Virgen de la Encina de Hoyo de Manzanares llevaron a cabo una iniciativa en la que, desde la plaza del pueblo, se inició una pequeña marcha hasta el colegio.
Los alumnos tuvieron la posibilidad de ir andando o utilizar varios medios de transporte no contaminantes como patinetes, bicicletas, monopatines, etc.


Esta propuesta tuvo como fin reducir la contaminación ambiental, concienciar a las personas del pueblo sobre la importancia de cuidar el planeta y llevar una vida sana basada en el ejercicio físico.


NOTICIA 2:

Así se construye una casa con 6.000 botellas desechadas

El domicilio está hecho de materiales totalmente reciclables

En noviembre de 2017, Ivone Martins comenzó a construir una casa hecha con un material poco común: botellas de vidrio recicladas.
Tras encontrar grandes cantidades de estos recipientes sin reciclar en el área donde vive, decidió dar un uso alternativo con el fin de contribuir a sostener el medio ambiente. El domicilio cuenta con unas dimensiones de tres metros de alto, nueve de ancho y ocho de largo. Se encuentra en el estado de Sao Paulo (Brasil) y se ha convertido en toda una atracción turística.


B) LA ENTREVISTA IMAGINARIA



En esta entrevista, vamos a realizar 5 preguntas a los bosques de Senegal. Antes de leerla, entra en esta página web para conocer la información sobre la reforestación sobre los bosques de Senegal y así poder realizar la actividad:

https://www.alianzaporlasolidaridad.org/noticias/reforestando-bosques-senegal




Buenos días bosques de Senegal. En la mañana de hoy les vamos a hacer 5 preguntas para conocerles más y saber algo de información sobre la reforestación de sus árboles.  

Antes de nada, decirles que nos alegramos de que se pueda estar reforestando vuestra zona. Y dicho esto, comenzamos con la entrevista: 

1. ¿Cuál es el motivo de todos los proyectos destinados a la reforestación de los bosques?
El primer motivo es la lucha contra la deforestación descontrolada que hemos sufrido en Senegal y en sus fronteras con Gambia y Guinea Bissau. Se quiere poner fin a este problema repoblando el terreno con nuevos bosques repletos de árboles.

2. ¿Cuál fue la principal causa de la tala de vuestros árboles? 
La causa primera fue la utilización de nuestro bambú para la construcción de muebles y vallados de parcelas.

3. ¿Cuál es la zona con mayores dificultades?
Sin duda, el Bosque de Pata, ubicado cerca de la frontera entre Senegal y Gambia. Allí es insostenible la supervivencia a medio plazo.

4. ¿Cómo se llama la asociación que está llevando a cabo el proyecto de reforestación de vuestros bosques? ¿Cómo se llama dicho proyecto?
Se llama Solidaridad por amor al bosque. El proyecto que estñan llevando a cabo se llama ASGE.

5. ¿Qué medidas ha tomado esta asociación para evitar los incendios de los diferentes bosques?
La principal medida que ha tomado la asociación ha sido seleccionar voluntarios para que se encarguen de la vigilancia de los bosques, dándoles bicicletas, carretillas y diferente material. Estos voluntarios también se encargan de proteger el bosque ante la tala ilegal que tanto se da en estos lugares. 







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